写人的作文400字五年级

在我们的成长过程中，学会如何描述人物是我们不可或缺的技能。五年级的学生们，正处于对世界充满好奇的年纪，如何通过写作来描绘一个生动的人物形象，成为了一个有趣的问题。以下是一些写作技巧，帮助你写出精彩的人物作文。

一、人物描写要真实

1.描写人物的外貌特征，如身材、面容、服饰等，让读者对人物有直观的印象。 2.描写人物的动作和神态，通过细节展现人物的性格特点。

二、语言要生动形象

1.运用比喻、拟人等修辞手法，使人物形象更加鲜明。 2.使用富有感**彩的词语，表达对人物的赞美或批评。

三、细节描写要细腻

1.注意人物的语言、行为、心理等方面的细节，让读者感受到人物的鲜活。 2.通过细节描写，展现人物的成长变化。

四、情感表达要真挚

1.在描写人物时，要融入自己的情感，让读者感受到你对人物的喜爱、尊敬或同情。 2.通过情感表达，使人物形象更加立体。

五、运用对比手法

1.将人物与周围环境、其他人物进行对比，突出人物的特点。 2.对比手法可以使人物形象更加鲜明，增强文章的**力。

六、要升华问题

1.在文章，人物的特点，升华问题。 2.要简洁有力，给读者留下深刻印象。

以下是一篇关于人物描写的范文：

小明是我们班的一位同学，他身材瘦高，皮肤白皙，戴着一副眼镜，显得格外斯文。他的头发总是梳理得整整齐齐，穿着干净整洁的校服，给人一种阳光、向上的感觉。

小明性格开朗，乐于助人。每当有同学遇到困难，他总是第一个伸出援手。他的声音清脆悦耳，笑声更是让人感到温暖。在课堂上，他总是积极回答问题，课下与同学们交流互动，深受大家的喜爱。

有一次，我们班的一位同学生病了，无法参加考试。小明主动提出要帮忙复习，每天放学后，他都会来到那位同学的家里，耐心地给他讲解内容。经过几天的努力，那位同学终于顺利通过了考试。

通过描写小明的外貌、性格、行为等方面的细节，我们可以感受到他的善良、勤奋和乐于助人的品质。这样的作文，既展现了人物形象，又传递了正能量。

五年级的学生们，在写作人物作文时，要注重人物的真实性、生动性、细腻性和情感表达。通过运用对比手法和升华问题，使文章更具**力。希望以上的写作技巧能帮助你写出精彩的人物作文。